关于在全乡开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

各村、乡直机关各单位：

为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（中办发〔2025〕15号）和《中共湖南省委办公厅印发〈关于在全省开展深入贯彻中央规定中央八项规定精神学习教育的工作方案〉的通知》（湘办发〔2025〕8号）、《中共怀化市委办公室印发〈关于在全市开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案〉的通知》（怀办发〔2025〕3号）精神、《中共沅陵县委办公室印发〈关于在全县开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案〉的通知》（沅办发〔2025〕2号），结合本乡实际，制定如下工作方案。

一、深化政治引领，践行根本方针

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全乡各级党组织和广大党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找、集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题。运用典型案例深化纪律教育，引导党员、干部树牢底线思维、强化规矩意识，推动从严律己作为常态化，通过立查立改突出问题增进群众认同感，以监督执纪实效促进队伍清正廉洁、政治生态净化，为乡域发展提供坚强保障。

二、聚焦主攻方向，推进重点项目

学习教育于2025年全国两会后启动、7月底基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓住经常。

（一）积极组织学习研讨。乡党委采取理论学习中心组学习、举办读书班等方式，组织学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，结合本乡实际开展学习研讨。乡党委理论学习中心组每月开展一次专题学习,4月上旬举办乡党委理论学习中心组集体学习暨学习教育读书班。各支部要依托“一月一课一片一实践”主题党日活动，组织党员、干部学习。乡党委将习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神、省委实施意见、市委实施办法和县委实施办法精神等，纳入党员、干部教育培训的教学内容。

（二）全面深入查摆问题。严格对照党章党规开展政治体检，系统整合纪检监察、巡视巡察、专项审计、财会监管、督查调研、信访核查等监督资源，全方位排查违反中央八项规定精神问题。领导干部带头从严查摆问题。查摆问题要突出“准”，敢于揭短亮丑，不回避、不遮掩，深入开展自查，举一反三、找准症结、堵塞漏洞，通过开展警示教育会、广泛征求意见建议等形式，真正把问题找准找实，加强谈心谈话等，及时发现和消除苗头性、倾向性问题。

（三）有序开展集中整治。秉持实事求是原则，针对存在问题精准发力，何处问题凸显便集中力量整治何处，做到即查即改、知错速纠。针对群众强烈反映的推诿卸责、消极怠工，政绩观念偏颇、热衷“表面功夫”，政策执行僵化、层层加压，文风会风浮夸、文件会议泛滥，基层减负落实不力、形式主义依旧，督查考核繁复、过度留痕成风，忽视民众、远离群众、损害民利，违规宴请聚餐，违规礼品礼金往来，存在“宴请成风”“牌局盛行”“红包泛滥”“送礼成习”，假借调研培训之名行旅游之实，违规发放薪酬福利，违规兴建装修豪华场所等突出问题，制定详细问题清单，逐一明确整改举措，通过上下齐动、分类施策、逐项销号的方式进行专项治理。持续开展明察暗访，加大处罚力度，定期公布处理结果，传递全面从严治党的坚定决心。

（四）大力推进开放互动。强调群众主体，灵活运用座谈交流、随机探访调研、民意征集等方式，广泛听取群众对党员、干部执行中央八项规定精神的看法和建议。主动邀请群众监督，整改情况及时向党员群众反馈。

领导干部需以身作则，践行新时代群众路线，扎根基层、贴近群众，深入实际调研，践行“四下基层”制度，深化“走找想促”活动，精准把握群众所需所盼，精确识别基层亟待解决的难题，有的放矢地加以研究解决。组织党员、干部结合自身岗位，在推动经济高质量发展、加强社会治理、应对艰难险阻中勇于担当、服务民生，让群众切身感受到实效。将学习教育活动与贯彻党中央重大决策、省市县各级工作部署、完成重点任务紧密结合，与深入推进反腐倡廉建设深度融合，确保学习教育的每项措施都能有力促进中心工作开展。坚决防止“两张皮”。开展制度建设“回头看”，针对薄弱环节建章立制，完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，持续开展“三整顿两提升”作风建设活动，不断健全作风建设常态化长效化制度机制。2025年度党员领导干部民主生活会和基层党组织组织生活会，要把开展学习教育、贯彻中央八项规定及其实施细则精神情况作为对照检查的重要内容，切实抓好整改落实。

三、构建领导体系，落实责任链条

全乡学习教育工作在乡党委的统一部署下全面展开，成立学习教育工作小组负责整体谋划与协调推进，乡党建办联合乡纪委等部门，成立工作专班具体负责实施细节。推进小组需充分发挥职能作用，细致规划、精心组织，加强内外协调，提供全方位保障。

乡党委对本乡学习教育负总责，紧密结合中心工作，精心组织实施，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任，确保学有质量、查有力度、改有成效。各党支部作为学习教育的直接实施者，要全面负责党组织的学习教育工作，紧密结合自身实际，制定切实可行的学习教育计划。党支部书记要亲自挂帅，担任学习教育的总指挥，支部其他成员要根据分工，切实履行好各自职责，既要积极参与学习，又要主动查找问题，更要带头整改落实。同时，要加强对党组织学习教育的督促指导，确保学习教育取得实效。

乡党委主要负责人作为第一责任人，领导班子其他成员要切实履行“一岗双责”，带头参与学习研讨，带头查摆问题，带头整改落实，带头抓好所联系村、分管领域的学习教育，确保学习教育深入扎实、取得实效。乡党委要对全乡党支部进行全覆盖、全过程指导。各党支部要增强政治功能和组织功能在学习教育中积极发挥作用。一般不派指导组和督导组。学习教育开展一段时间后，对推动工作不力、重点问题突出的党支部，乡党委根据实际情况派出督导组，推动问题解决。

四、紧扣主题核心，力求实效显著

要聚焦主题、注重实效，既防止简单化、浮皮潦草，又防止泛化、散光跑偏、变形走样。要力戒形式主义，坚持简约务实，扎实做好规定动作，不搞花样翻新，不搞繁琐哲学，不搞形式化、套路化、表面化那一套，不随意增加学习要求，不随意扩大学习范围，不对写读书笔记、心得体会等提硬性要求。同时，要加强宣传引导，利用村广播、宣传栏、微信群等多种媒体平台，宣传学习教育的重要意义和取得的成效，营造浓厚的舆论氛围。要坚决防止形式主义、官僚主义倾向，不追求表面热闹和形式上的创新，而是要注重实际效果和质量。对于学习教育中出现的问题和不足，要及时发现、及时整改，确保学习教育取得实实在在的效果，严防“低级红”“高级黑”。

中共二酉苗族乡委员会

2025年4月11日