沅陵县教育局2025年政府信息公开工作年度报告

沅陵县人民政府门户网站 www.yuanling.gov.cn 发布时间:2026-01-27 16:56

根据新修订的《中华人民共和国政府信息公开条例》文件要求,为切实做好政府信息公开工作,确保政府信息公开内容更翔实、更优化,充分保障广大群众的知情权和参与权,我局结合工作实际,强化工作部署,切实贯彻落实工作要求,现将工作情况报告如下:

一、总体情况

(一)组织领导和制度建设情况

1.健全工作机构。为确保信息公开工作落到实处,我局成立了政务公开与政务服务工作领导小组,局主要领导担任组长,党组成员、常务副局长担任副组长,下设办公室,并指定办公室工作人员管理此项工作,负责推进、指导、协调、监督全局信息公开工作,积极与上级对接,形成了上下联动、覆盖面广的信息公开网络体系,保证工作的顺利开展。

2.严格工作制度。结合实际完善各项信息公开工作相关制度,对工作人员进行定期培训,要求按照信息公开工作流程办事,确保政府信息公开工作有效开展。

3.落实工作目标。工作领导小组办公室及时将工作动态、群众办事指南等最新信息及其他符合公开原则的信息及时公开,及时向领导汇报工作,协调各股室完成政务公开,圆满完成年度工作目标。

(二)信息发布情况

2025年一年来,我局信息公开工作严格按照“公开为原则,不公开为例外”的总体要求,妥善处理公开与保密的关系,合理界定信息公开范围,做到积极稳妥,及时准确,公开、公正、便民。

2025年度在县政府门户网站教育局网页共更新50条,其中文件通知34条、财政信息3条,人事信息4条,计划规划3条,信息公开指南1条、信息公开年报1条,行政执法2条,政府数据2条。为公众了解信息提供便利,我局专门设立热线电话(0745-4230037),以便及时答复公众询问。

(三)依申请公开政府信息情况

2025年我局受理政府信息公开申请1件,按时办结率100%。

(四)行政复议、行政诉讼情况

我局2025年度未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案、行政诉讼案和有关的申诉案。

(五)政府信息公开保密审查及监督检查情况 

我局严格按照《保密法》及相关规定,严格执行政府信息公开前保密审查制度,明确审查工作程序和责任,确保“上网信息不涉密,涉密信息不上网”,保证了信息公开工作规范化、标准化。截至目前,在我局对外公开的政府信息中未发现涉密信息。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件数

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

34

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

0

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量

1

0

0

0

0

0

1

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

0

0

0

0

0

0

0

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0

(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0

2.其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0

4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0

5.属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0

7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

1

0

0

0

0

0

1

2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0

3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

0

0

0

0

0

0

0

2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0

3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0

4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

3.其他

0

0

0

0

0

0

0

(七)总计

1

0

0

0

0

0

1

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果

维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

结果

维持

结果

纠正

其他

结果

尚未

审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

五、存在的主要问题及改进情况

县教育局信息公开的成效直接关系教育公平、政策落地与公众信任。当前,公开工作虽取得进展,但仍面临深层挑战,需系统性优化。

(一)存在的主要问题

1. 公开意识还有待深化。例如,城乡教育布局情况、收费项目、学生资助等情况,公开意识还有待加强。在财务管理方面,仅停留在预算公开,学校项目建设公开的内容少。,或学生营养餐的采购明细、供应商资质等精细化数据缺失,易滋生廉政风险。

2. 公开内容还欠精细。例如,招生入学仅公布学区范围结果,没有公开学位容量评估报告,导致公众对公平性质疑;还要加强公开幼儿园免保教费、民办代课老师补助、学生资助等政策及发放情况。

3. 与公众互动反馈弱。虽依法公示,但民意征集、反馈意见采纳情况公开等实质性参与机制还不健全。

(二)改进情况

1. 从“管理视角”转向“用户视角”。强化法治与服务意识,开展专项培训,明确信息公开是法定职责,核心是服务于学生、家长、教师等“用户”的决策与监督需求。每年通过问卷、座谈、等方式,主动识别公众最关切的信息领域(如课后服务、校园餐、师资配备),动态优化重点公开内容。

2. 推动“结果公开”向“过程与数据公开”延伸。推行“阳光招生”全过程公开,及时发布相关政策;定期、坦诚发布涵盖学业发展、身心健康、师资建设、校际均衡等维度的全景数据,引导社会理性讨论教育质量。

3. 健全决策前公众参与机制。涉及重大公共利益的政策,通过民意征集专栏、调查座谈等方式收集意见,将公众视为教育事业的参与者和监督者,构建开放、透明、可信赖的县域教育生态,为办好人民满意的教育奠定坚实基础。

六、其他需要报告的事项

无。