2026年，沅陵县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以推动教育高质量发展为主题，以队伍建设为基础支撑，以优化布局和条件改善为重要保障，统筹推进各级各类教育协调、内涵、特色发展，努力办好人民满意的教育。

一、主要目标

1.发展质量再上台阶：学前教育普惠安全优质水平进一步提高，义务教育资源布局更加合理、配置更加优化，普通高中优质多样化特色发展扎实推进，职业教育适应性和吸引力显著增强。

2.完善立德树人机制：加强新时代学校思想政治教育，促进学生健康快乐成长，健全德智体美劳全面培养体系。

3.队伍素质整体优化：教师队伍结构进一步改善，骨干教师、名师队伍规模持续扩大，教师专业素养和育人能力全面提升。

4.办学条件持续改善：城乡学校布局更加科学，校园安全基础更加牢固。

5.育人体系健全完善：探索“五育融合”路径，家校社协同育人机制更加健全。

二、主要工作

（一）坚持党建引领，为教育发展提供坚强政治保证

1.全面加强党对教育的领导：严格落实党组织领导的校长负责制，确保党的教育方针在学校不折不扣贯彻落实；坚持“立德树人”，突出思政第一课程地位。

2.深入推进全面从严治党：压实党风廉政建设主体责任和监督责任。聚焦教辅征订、校服采购、校园餐、招生考试等重点领域，深化廉政风险防控和专项整治，营造清正廉洁的教育行风。

（二）聚焦内涵提升，推动教育教学改革纵深发展

1.完善立德树人机制：系统总结提炼太安幼儿园美育、竹园九校“竹文化”、金山学校“金文化”、荷花池小学“荷文化”、芙蓉学校“自理+书香+公益”等有效育人模式。

2.强化教学质量全过程管理：常态化开展教学质量诊断与改进，重点帮扶薄弱学科和学校。

（三）激发队伍活力，建设高素质专业化教师队伍

1.持续抓实师德师风工作：将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，贯穿教师管理全过程。持续压实主体责任，开展师德专题教育，严肃查处师德失范行为。

2.切实减轻教师负担：严格落实中小学教师减负清单，规范各类“进校园”活动，让教师安心从教、静心育人。

（四）夯实发展基础，促进办学条件与治理能力双优化

1.优化城乡学校布局规划：根据学龄人口变化趋势，依据《沅陵县教育事业发展“十五五”规划》，分阶段、按步骤、科学调整中小学幼儿布局和师资配置。

2.筑牢校园安全防线：加强学生心理健康教育，持续落实学校安全防范工作“四项制度”，增强学校主体安全责任意识，强化信息线索收集研判，及时化解各类风险隐患，持续巩固“校园餐”专项整治工作成果，全力守护师生“舌尖上的安全”。

3.提升教育治理现代化水平：全面推进依法治教、依法治校，落实“三重一大”等制度，推进校务公开。

（五）拓宽育人渠道，构建协同共育的良好生态

1.健全家校社协同机制：推进家长学校暨“教联体”工作站建设，定期举办“家长开放日”、“家庭教育大讲堂”。积极链接社区、文化场馆、企业等社会资源，持续深化“我的中华书山行”“1+6+N”课程体系，合力促进学生健康成长和全面发展。

2.营造良好教育生态：加强教育正面宣传，规范招生入学、教育收费等行为，持续整治校外培训机构。畅通群众诉求反映渠道，及时回应社会关切。

沅陵县教育局

2025年12月30日